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标题: 青山炎-谢伦放-核心能力训练作业 [打印本页]

作者: xielunfang    时间: 2018-4-3 21:30
标题: 青山炎-谢伦放-核心能力训练作业
本帖最后由 xielunfang 于 2018-4-3 21:47 编辑

                       第七天作业

《鬼谷子劝吴起退兵》使用的语言模式。在应用处标注。
1反问式:
吴起:你是宫里的吗?
鬼谷子:不 不是,我是施莹公主的朋友。
吴起:大王为何派你下诏书?
鬼谷子:这诏书有假吗?
吴起:诏书不假,只是当今天下诈术之人兴起。我担心有人使诈,骗大王下诏书。
鬼谷子:何以见得?
吴起:本将军已将沅陵城围控多日,现在城内粮草将尽,沅陵马上垂手可得。大王为何此时下诏退兵呢?

2.3+1法:
鬼谷子:据我所知,大王下诏的理由有三条。
吴起:说来听听。
鬼谷子:第一,大王的胞妹施莹公主8日前被黑衣间谍喂了毒药,声称10日内如果不退兵,公主便不治而死。大王担心你一两日内攻不下沅陵城,故而下诏退兵。第二,由于将军战期过长,眼下韩楚两国已有联盟抗魏的征兆,另外有情报证实,那些黑衣间谍就是楚国人。大王不想把战大的太大。第三,西部边界兵力薄弱,秦国人又开始蠢蠢欲动,企图收回河西之地。此三条可为大王命你火速退兵之原因。

3.预先框示法
吴起:好,来来来,咱们两个干一杯。(吴起给鬼谷子倒酒)兵法云 将在外君命有所不受。本将军作战一贯勇猛直前,从未放过回头箭。我要在两天之内攻进沅陵城,不获全胜,绝不收兵。来 干!
鬼谷子:好,舍身一身剐,敢把天王拉下马。
吴起:你什么意思?
鬼谷子:围城攻城已经反复数十日,无形中定会削弱一鼓作气的热情,酷热天气,人困马乏。士兵交战极易中暑。而在沅陵城中,韩国士卒有百姓的关爱。同仇敌忾,无不为保家卫国为荣。似今晚这般月黑阴云之日,如再有一支韩国忠勇之士组成敢死队,身着我大魏军装,趁黑杀出城来。霎时敌中有我,我中有敌,一场混战,敌我不分。试问上将军,你明晨尚有把握攻占沅陵否?

4.假设法
吴起:但说无妨。
鬼谷子:大将军即可收兵回朝,真可谓进退有度,优势极大,目前将军以攻克上阳,可谓首战告捷,旗开得胜,可谓战功显赫,大长常胜大将军之威!此刻见好就收,无人不服。其二:将军奉召退兵可谓顾全大局,维护王室安全,堂堂正正避敌之锋芒,成全百战百胜之名。其三:将军体恤将士辛苦,爱兵如子,将得到全军上下之颂扬。此举于公于私于人于己,有百利而无一害,何乐而不为呢。





作者: xielunfang    时间: 2018-4-3 22:01
                  第8天作业
示范:我现在比较烦恼?
应答语句:
1.你现在比较烦恼,你的烦恼是什么,可以说下吗?
2.是什么让你觉得现在很烦恼?
3.这种感觉是暂时的还是一直都有?
4.你有没想过如何去解决这个烦恼呢?
5.那你觉得是什么导致你现在的烦恼?
6.你身边的朋友是否也有这种情况,他们是如何处理的呢?
7.那你觉得要怎么做才会让自己不烦恼呢?
8.你想让烦恼经常跟着你,还是想得到解决


作者: xielunfang    时间: 2018-4-3 22:20
xielunfang 发表于 2018-4-3 22:01
第8天作业
示范:我现在比较烦恼?应答语句:1.你现在比较烦恼,你的烦恼是什么,可以 ...

          第9天作业 资源整合力-整合基础 训练任务及作业
       分析王明案例中的资源整合5要素,借、力、杠杆、支点、对象分别是
         
1、借——整合资源的思维和能力


王明整合了三方思维和能力:【青山焱老师、新东方老师、英语俱乐部,学校食堂方】


2.力——推动成果的力量


食堂提供场地【方便、就近的固定学习场所】
新东方(提供学习视频+老师)
英语俱乐部(组织学生晨读及晚上学习)
学生早餐(带动食堂生意带动新东方招生)


3、杠杆——平衡资源整合方案的用力原则


英语俱乐部组织学生学习+新东方老师晨读及晚上学习并感召招生+学生到四楼早餐


4、支点——执行资源整合方案的利益认知


六方共赢:
食堂盈利——更多的学生消费者及营业额(物质利益)
新东方培训机构盈利——满足招生需求及盈利(物质利益)
英语俱乐部赚名声——学生学习非常需要一个固定活动场地+知名英语培训机构的培训(成果导向式的英语培训)及引导(精神利益)
英语俱乐部会长赚名(精神利益)
王明赚钱赚名(物质利益+精神利益)
王明学校赚名(名丽接获)


5.对象——可以实现借力共赢的对象
整合:人力+场地
王明英语俱乐部部长(借力方+被借力方)+英语俱乐部会长(被借力方)
后勤的主任+食堂4楼场地(被借力方+借力方)
新东方培训机构(被借力方+借力方)
英语俱乐部(400人)(被借力方+借力方)


作者: xielunfang    时间: 2018-4-9 11:42
xielunfang 发表于 2018-4-3 22:20
第9天作业 资源整合力-整合基础 训练任务及作业
       分析王明案例中的资源整合5要素,借、 ...

                                                 第十天作业
我是做铝合金门窗的。一,与防盗门店整合(只要购买该防盗门店的顾客可享受500元优惠卡,
引流其顾客请我们做铝合金门窗,也可让防盗门店获得更多客户,
二,与石材店,地板砖店,家具门店窗帘度,家电门店整合分摊这500优惠卡同时也给他们带来了客流






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