青山焱#核心能力训练营#胡静#训练作业

胡静

第八课：沟通能力—应答语言模式

作业：

       1、对群里别人的发言应答写出应答的记录发布到社区

  2、模拟应答，拿出一些句子，每个句子，都给出20种以上的回应

如下：

胡静

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胡静

         第二章 沟通能力学习总结
见附件

胡静

第九课：资源整合力—整合基础
作业： 分析王明案例中的五个要素，借、力、杠杆、支点、对象分别是什么

1、借——整合资源的思维和能力
     王明借三方的思维和能力（英语俱乐部、新东方培训机构，青山老师）

2、力——推动成果的力量
（1）英语俱乐部，组织学生到四楼晨读，还有晚上学习；
（2）食堂有免费场地，使学生有一个固定的场所可以学习英语；
（3）新东方的老师，定期带领学生晨读，提供英语视频；
（4）学生晨读，能带动食堂的早餐生意。

3、杠杆——平衡资源整合方案的用力原则
     英语俱乐部协会招到学生后，带动了食堂早餐生意，新东方派遣老师和播放学习视频，可以实现顺利招生。

4、支点——执行资源整合方案的利益认知
（1）学生来四楼学习，使食堂实现盈利；
（2）新东方的老师带领学生晨读及播放宣传片，可以达到招生的目的；
（3）英语俱乐部免费拥有一个固定的场所，而且还有新东方的老师上课，能带动更多的人幕名前来；
（4）作为资源整合者王明，可以赚到更多的钱。

5、对象——可以实现借力共赢的对象
（1）王明、英语俱乐部
（2）后勤主任、闲置的场地
（3）新东方培训机构

青山焱

胡静 发表于 2018-8-3 21:13
第八课：沟通能力—应答语言模式作业：       1、对群里别人的发言应答写出应答的记录发布到社区  2、模拟 ...

应用的非常好！

青山焱

胡静 发表于 2018-8-13 20:12
第二章 沟通能力学习总结
见附件

你把课程最精华的内容全部整理出来了，且已经内化应用了，非常好！

青山焱

胡静 发表于 2018-8-19 11:04
第九课：资源整合力—整合基础
作业： 分析王明案例中的五个要素，借、力、杠杆、支点、对象分别是什么
...

分析的非常好！