2011219学习BSM分享

红波 · 发表于 2011-2-21 14:01:43

文/红波

　　备注：BSM，BASIC STUDY MANUAL((内部学习资料)基本学习手册)

　　今天第一次认真的去看BSM手册，以前也有翻过，那时候只是翻翻而已，没有怎么走进去。今天第一次拿起这本书，走进去，融入进去。一开始的时候，自己在想要看多少多少，结果一个小时的学习时间，却让我只看了的一小部分：为什么要学习？

　　就是这么少而简单的一节，却让我收获很多，对一些原有的存在的东西做了一个新的认识，同时也在思考一些一直都有想过的问题。

　　你为什么要学习？

　　其实一直以来都在思考这个问题，但是今天的思考却让我有了一个新的认识。我们为什么要学习？为了自己更好的成长？为了自己更有能力？为了自己更好的工作？为了自己能通过测试（考试）？还是为了让自己帮助别人？

　　但是今天我想说的事，学习是为了让我们更好的生活，更有乐趣的生活。

　　那么如何让我们更好的生活呢？

　　我认为，能让我们更好的生活，就在于学习二字上。

　　今天对"学习"的定义有了一个新的提升。

　　首先让我们来看看中国古代对"学习"的论述：

　　《辞源》指出，"学"乃"仿效"也，通过观察、模仿、复制、内化来获得知识；"习"乃"复习"、"练习"也，即是复习巩固来提升个体的能力，以便能够适应现实的自然环境和社会环境。

　　从这句话中我提炼出了几个词：①观察、②练习、③适应、④自然环境、⑤社会环境

　　这里我首先要说的是观察，我们对能力有这样的一个公式存在，能力=观察+决定+行动。

　　我认为学习的首要得到提升应该就是我们的观察，更有效的去观察，让我们学会观察生活；同时学习的首要条件也是观察，没有观察就没有有效的学习。当我们的观察能力提升的时候，我们的学习效率就会得到提升，同时我们的生活质量也会不断的提升。

　　在孩子的学习上，我们要的就是让孩子如何去观察，在观察中如何去学习。当孩子的观察能力提升了，他发现生活、发现学习上的事务就更加容易。这个时候，我们去引导孩子做出决定，并去行动。在这个过程中，并不断提升孩子的自己决定和行动的能力。最终让孩子成为一个有能力去学习和有能力独立生活的人。

　　关于练习，我认为有两个，一是我们在学习中的练习，去做，去行动，去体验的过程。另一个是我们在生活中去实践，并成为我们的能力的一种行为。

　　很多时候，我们的练习局限于我们的学习，比如我们现在2个小时学习英语，我们的练习就局限于这两个小时，而在生活中我们却没有去练习，也就是我们说的实践。

　　学习是一个内化的过程，要想有效率的内化我们所学的知识，就必须去练习，并在生活中不断的去实践。当练习成为我们的一种能力的时候，我们的学习就得到了内化，并成为我们生活的一部分。想起了朋友曾经跟我说的一句话"将别人的思想变成你知道的思想，将你知道的思想成为你的思想，将你的思想成为你的生活，这样就成为你的智慧了。"要达到这一点，就必须在生活中去练习--实践。

　　适应，学习的最终目的就是要支持我们在生活中的应用，让我们更美好的去生活。当我们学习一份资料的时候，我们要如何让这个资料有助于我，如何去应用这份资料。这就是适应，当我们的生活环境改变的时候，我们如何灵活的应用我们所学的知识，以支持我们适应环境的改变呢？

　　很多时候，我们在问这个知识如何去应用，如何有助于我时。我们会有很多的答案，唯独容易被我们忽略掉这个知识如何应用于我们的生活中来。假设这个知识没有办法支持到我们去适应生活，那么我们的学习动力会怎么样？很多时候我们学不好英语，有一个非常现实的因素，就是我们学好英语之后在生活上如何支持我们。我不看英文书籍，也没有外国朋友，那么我学好英语干什么用呢？（有些时候，我们要留意的是，我们当下看似生活中用不着，那么在未来我们是否能用得着呢？）

　　我们的生活就是源自自然环境和社会环境的组合，在此就不做多讨论了。

　　那么我们很多时候在学习的过程中，很容易出现一个学习障碍，这个学习障碍。这个学习障碍就是"我知道了"。记得自己以前学习过很多东西，包括编程、PS（Photoshop-一款图形处理软件的缩写）、HTML（超文本标记语言或超文本链接标示语言，用于网页设计或开发的一种广泛的语言）、计算机维修等等。这些我都是一知半解，甚至只是知道一点点，但是每次学习的时候，看到的都是从最简单的开始，我就想，这些我都知道了，都清楚了，所以就没有学习的动力。最后不了了之。到现在这些没有一门是我精通的，或者更深入的了解的。

　　其实这个我就犯了最容易出现的一个的学习障碍，"我知道了"，也就是我们常说的"万事通"。这种情况，也是我们常说的自负。当我们突破这个学习障碍之后，我们就能提升我们的学习速度，学习效率。我们将不会在局限于"我知道了"，反而进入到"我所不知道的"层面。一旦我知道有我不知道的，那么我就会主动的去了解，去学习，让自己知道。

　　当我们懂得如何去观察，并不断的去练习，从而让我们所学的适应于我们的生活中来。在这个过程中，我们同时要清除"万事通"的学习障碍。那么我们的学习效率将会得到非常高的提升。同时我们的生活质量也会得到提升。其实"万事通"的障碍，不仅仅在学习上存在，在生活上也是必然存在的。

　　2011-2-19