达梦教育梦想社区

 找回密码
 新用户注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 16442|回复: 69
打印 上一主题 下一主题

[训练营学习心得] 心转#梦想成真训练营#祝萍-训练作业总结

[复制链接]
跳转到指定楼层
#
发表于 2017-12-13 12:43:58 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
我一直认为我不行,我没有高学历,嘴巴笨,得不到别人的认同,我真的老了,做不到,自卑,总感觉别人都在欺负我,针对我,今天听了青山炎老师的开始改变课,我深有体会

大象与锁链
让我懂得即使你很强大,成长的过程中形成了的限制性信念,就会导致并阻碍了我的成长和发展,所以我要学着不断学习并改变成长中不良信念
跟跳蚤的故事:让我懂得我们每个人的生长过程中都会有无数的挫折和困扰,只有不断的亲自去赏识,不断的去总结,坚持自已的信念,相信自已可以
唯一有自已坚定信念,所有的事才能迎刃而解。从今天开始,我要坚持每天的作业,我要告别失败的阴影,重新获得智慧,重新拥有全新的自已。






2017.12.14补交第一天作业:因每天都要应付生活、我害怕自己失败,不希望在其他人面前丢脸,渴望成功。
因为我有这样的相法,可能其它人也会有和我一样的想法,可能很优秀的人都会有限制,只是他们找到了方法,而我没有

如何打破:
多关注他人、与积极向上的人合作、多和他人进行互动。多提问题。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 转播转播 分享分享 分享淘帖 顶 踩
帖子永久地址: 

达梦教育梦想社区 - 论坛版权1、本主题所有言论和图片纯属会员个人意见,与本论坛立场无关;
2、本站所有主题由该帖子作者发表,该帖子作者与达梦教育梦想社区享有帖子相关版权;
3、其他单位或个人使用、转载或引用本文时必须保留达梦教育梦想社区的原文链接;
4、帖子作者须承担一切因本文发表而直接或间接导致的民事或刑事法律责任;
5、本帖部分内容转载自其它媒体,但并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责;
6、如本帖侵犯到任何版权问题,请立即告知本站,本站将及时予与删除并致以最深的歉意;
7、达梦教育梦想社区管理员和版主有权不事先通知发贴者而删除本文。

回复

使用道具 举报

37#
 楼主| 发表于 2018-1-29 02:17:33 | 只看该作者
@心转-达梦梦想导师,谢谢您的点评与鼓励,谢谢您各位同学一直的陪伴,在一个多月以来的和大家在一起学习无比充实!每天的学习里,您每天的督促我们:“学习、听课,作业和我每天喜欢看您为我写的点评,有些点评很犀利,一针见血,但我还是很喜欢听您这样描述,因为您的每次提醒,让我自已都刻骨铭心,而且在一次点评中,曾说道的“还会有挫败感”时。也正是因为您的这句话,给我打了个预防针,让我在近期发生的一件事里真正的领悟到了,因此我近期看到大家在群里的点评,没有发言,心里一直很纠结,还好自已在五天的时间里,心结慢慢的解开。虽然短短的学习完所有的课程,没有完全领悟到课程的知识,但内心开始学会了改变。很幸运在我人生的什字路上遇到了达梦教育,感恩成长路上遇见清山炎老师、绿水湾老师、您和耶西老师,是你们一路的真诚、温暖的鼓励让我一步步完成了自已的学习,让我得到改变和成长,在此感谢你们的一路陪伴和指导。
回复 支持 反对

使用道具 举报

36#
 楼主| 发表于 2018-1-24 07:56:13 | 只看该作者
作业:1.应用达成成果六步法 你形成一个属于自己的一个案例,写一下过程。

达成成果六步法表:
1明确目的        养成早起吃早点习惯,有利于身体健康
2了解现状        赖床,经常早上10点左右起床,有时更晚,早餐和午餐合在一起吃
3选择方式        用达梦日记,结合自己的实际情况;懒人启动法方式进行。
4行动执行        自2018年1月8日起,已开始执行12天:偶有时间较晚情况。
5坚持不懈        利用懒人启动法,每天调整一点点,直至养成习惯每晚10:30或11:30前休息,有时能坚持 ,有时还是晚睡
6检查调整        每天利用达梦日记记录真实睡眠时间,检查调整,强制自己落实,重新养成早睡习惯
回复 支持 反对

使用道具 举报

35#
 楼主| 发表于 2018-1-22 07:37:38 | 只看该作者
1. 你明年最重要的目标是?
答:学会沟通,做到管理层职位

2. 具体的分解计划是?
答:能力类:学习达梦课程,其中拖延、沟通、管理重点学习

3. 执行策略方法是?丰富自己的能力
答:资源整合法,给自已鼓励法


4.列出明年目标达成的好处和达不成目标的痛苦并将它们和目标链接起来。
好处:收入提高,可以更好生活;痛苦:达不成目标,失败,失落,没有成就感,会后悔

5.你的年度能力提升计划是什么:思考能力,沟通能力,克服心理障碍
回复 支持 反对

使用道具 举报

34#
 楼主| 发表于 2018-1-19 06:29:40 | 只看该作者
曾经拖延瘂给自已带来的后果

    学驾驶执照时,2012年在报名时很兴奋,很早报名,刚开始学习时自已也很努力的学习,因为每次要约课,或因双方没有很好的沟通好,就可以慢慢学习,就一直拖着,直到马上过期时,才逼着自已学习,总是在后悔,为什么不早点学完呢。最后还是在2015年1月份才学习完,学习完后感觉非常开心。
    现在每天写梦想日记,工作效率还是很慢,心里上有些抵触,很想做好每件事情,但还是不能按要求全部做下去。总是给自已找借口,总在想,反正没有到最后的期限,先不用办
在没有学习达梦教育之前,根本不知道我自已的恐惧,经常的愤怒,后悔,自责,心态不好,人际关系的紧张,特别自我,这都是因为拖延瘂造成的,有时还不停的给自已解脱,现在我最受影响的是导致我人际关系很差。
前天很早学习完了拖延的特点和危害这一课,自已根本没有仔细看老师布置的作业,只是认为听完课就可以了,导致老师在课程直接点到自已的名字,这时才知道还有一个作业没有完成,今天一大早起来就先补写作业,补交作业已经不是第一次了,所以知道拖延瘂不好,学习后还是要从以下方面来改正自已的不良习惯
行动起来,只有踏出第一步,

1、每天坚持按自已写的达梦日记的工作任务完成,比如:每天工作时把要办的事先做了(习惯用书面的笔记)

2、现在每天给自已制定每天按日程表完成(今天打印出来贴在家里显眼处)

  
  
  
早班
  
  
日期
  
时间
事项
是否完成
未完成原因
整改措施
早上
5
起床
 
 
 
5:00~7:00
学习达梦教育
 
 
 
7:00~7:30
天气预报、早安
 
 
 
上午
7:30~8:00
洗漱+早餐
 
 
 
8:00
上班路上,早安分享
 
 
 
9:00~11:00
处理工作事务
 
 
 
11:00~1200
午餐,抽空发圈
 
 
 
下午
12:00~13:30
看书
 
 
 
14:00~16:00
工作汇报,处理工作
 
 
 
晚上
16:00~17:30
健身
 
 
 
17:40~18:30
回家路上、晚餐
 
 
 
19:00
家务琐事
 
 
 
20:00~2200
看书、整理当时笔记
 
 
 
23:00
睡觉,抽空发圈
 
 
 
  
  




  
  
  
下午班
  
  
日期
  
时间
事项
是否完成
未完成原因
整改措施
早上
5
起床
 
 
 
5:00~7:00
学习达梦教育、整理笔记
 
 
 
7:00~7:30
天气预报、早安
 
 
 
上午
7:30~8:00
洗漱+早餐
 
 
 
8:00~9:00
早安分享
 
 
 
9:00~11:00
读书、课间发圈
 
 
 
11:00~1200
午餐,上班路上
 
 
 
下午
12:00~13:30
健身、抽空发圈
 
 
 
14:00~18:00
工作汇报,处理工作
 
 
 
晚上
18:00~18:30
晚餐、抽空发圈
 
 
 
19:00
巡场,处理会员相关问题
 
 
 
22:00
下班
 
 
 
23:00
睡觉
 
 
 

3、目标降低一些,不要什么事都要完美。
达梦日记前期也记了,但没有能坚持,这几天又开始写了三天时间,也是看着大家都在学习,自已也要跟着,所以这几天能早起,写日记,在老师的指导下,知道了很多事情要学会放弃,降低对事情的完美度。
4、如何降低工作的完美度呢,每次做事时,要给自已暗示,只要把当日工作每件事想到,做到就可以了。
5、按自已制定的目标,逐步完成
打保龄球的启发,如果只瞄准球瓶是打不中的,因为太远,球总会偏离方向,若瞄准掷球线前端的三角形记号,就能大大提高打中的概率并更加要有行为动力,每次做事,注意力集中在如何完成目标
6、用习惯培养习惯,每天必须做的两件事
早起,健身,多和几个好朋友互动,尤其是上下午班时,更有机会健身和互动。
7、练习下面思考,想象美好结果,赶走负面情绪
很多时候,之所以不想开始一件工作,就是因为我的潜意识里把别人对我的想法,看成是别人是针对我,已觉得工作没有意义,不想做,讨厌工作,总是一想到就提不起劲,连动都不想动,甚至有一种逆反情绪,为什么别人总是和我过不去,为什么我要做这种压根没人想做的事?
这种情况下,要练习下面思考,换个角度,想想做完这件事会对自已带来哪些“好处“?在开始之前我先把心态调整好,做起来也就事半功倍了。心态是第一位的,努力才是第二位的道理。

我们学会想象,完成这件事之后会获得的成就感,想想事情结束后的美好结果,就能让自已立即开始并充满信心,每天要把学习后的读书笔记,好的文章记录下来,才能是自已的。







点评

作业做得非常得好 ,加油  发表于 2018-1-20 08:52
回复 支持 反对

使用道具 举报

33#
 楼主| 发表于 2018-1-17 10:13:54 | 只看该作者
拖延瘂危害:
1、怀疑自已:不能按时完成工作时,长期如此,觉得自已有身体方面的疾病,长期这样内心造成影响,会变得不自信,怀疑自已的人生
2、精神萎靡:没精神,怀疑自已是植物人,不想动,很多时候是因为自已不去做,以为是身体出现了问题
3、心理扭曲:太懒,呵,确实是这样呀,原来是心理上厌倦的情绪,生气,嫉妒,嫌恶都可能引起拖延瘂
4、无法实现自已的想法:无法按自已的意思去完成,活动经常被拖延
5、变得自我:所有的事情都拖延,而是对自已不喜欢的事情拖延,只去做自已喜欢的事情是不对的,实际上一个有担当的人,还是应该做自已应该做的事情 ,只有做好了必要的事情,才能去做自已喜欢的事情
6、出现焦虑:工作和学习不突出,拖延成了恐慌,开始不定自已,贬低自已,从而产生焦虑,甚至会厌世情绪

听完这节课,感觉很多都和我的差不多,尤其是我自已特别的自我,以我为中心,没有考虑到别人,原来是因为拖延瘂的原因
今天测完我属于中度拖延,改变自已,每天坚持写达梦日记,改变自已的行为习惯,找原因,只有改变,自已才能坚强

微信图片_20180117100927.jpg (126.42 KB, 下载次数: 422)

自已的拖延瘂

自已的拖延瘂

点评

既然了解了自己拖延的原因以及带来的危害,那么是否想过要如何去改善,可以找一件自己一直拖延的事情处理下。  发表于 2018-1-17 14:27
回复 支持 反对

使用道具 举报

32#
 楼主| 发表于 2018-1-15 10:28:22 | 只看该作者
导致自已不良状况的原因:
1、自信心不足
2、执行力不足
3、其它事情总是在不停的打扰
4、遇到自已困难的事,会去做就是太拖延
5、追求完美,效率太低,不会变通

点评

很不错,能很好的了解自己拖延背后的原因。  发表于 2018-1-17 14:25
回复 支持 反对

使用道具 举报

30#
 楼主| 发表于 2018-1-9 06:58:38 | 只看该作者
这个好像和自已制订的梦想有出入。

如今是个看脸的时代,其实女人把自己打扮得美美的,并不是为了取悦谁,更和“这个时代是否看脸”无关,而是为自己的惊喜和满足而活。当你善于控制体重、知道自己适合穿什么色彩和款式的衣服,即便在生病时也不将就,你得到的不仅仅是别人的赞美,更重要的是你为此获得的去争取更好生活的力量。

人生六大领域.png (37.81 KB, 下载次数: 476)

人生六大领域.png

点评

目标很清晰,而且知道自己要什么加油  发表于 2018-1-12 08:47
写得很好,和梦想有出入很正常,那个只是一个大的方向,在指引自己往前走,这个可能提前实现,也可能你都不在乎这个,但都不要紧,有这个大的牵引,自己的成长就会更有动力,把焦点放在年目标上。  发表于 2018-1-9 09:54
回复 支持 反对

使用道具 举报

29#
 楼主| 发表于 2018-1-7 09:01:37 | 只看该作者
60岁后
财富:赚取500万元   实现我的财务自由    符合
事业:销售精英,培训讲师         理由让更多和我一样的女生摆脱困境  符合
家庭:让老人、女儿过上幸福无忧的生活  让女儿知道以后的职业方向   符合
健康:让自己有个健康的身体    摆脱亚健康   符合
成长:从各方面测试自愈的效果。每天进步,做个自强、自立、行动  符合
人际:学会爱别人,让更多的喜欢我,爱我   你若盛开,蝴蝶自来     符合

点评

让女儿知道以后的职业方向,这个也是一样的,  发表于 2018-1-8 08:25
理由让更多和我一样的女生摆脱困境 ,可以换用积极正面的话语来表述,我要摆脱这个,我需要做什么  发表于 2018-1-8 08:24
回复 支持 反对

使用道具 举报

28#
 楼主| 发表于 2018-1-7 09:00:09 | 只看该作者
不知不觉,发现今天开始早起主动学习
我是一个优秀的培训讲师
我要让亚健康的人通过自已演说,摆脱正确的旧观念和亚健康
我会得到每个人对我的尊重、富足、地位。
我的墓志铭是:你若盛开,蝴蝶自来

点评

加油,恭喜你走在梦想成真的道路上  发表于 2018-1-8 08:25
回复 支持 反对

使用道具 举报

27#
 楼主| 发表于 2018-1-5 02:35:13 | 只看该作者
人生平衡轮圈
健康7
成长6
家庭6
人际5
财富5
事业6

1-1.jpg (117.21 KB, 下载次数: 519)

1-1.jpg

微信图片_20180105021900.jpg (97.24 KB, 下载次数: 506)

微信图片_20180105021900.jpg

点评

加油,可以把这个打印出来,经常去看,让这个梦想人生金字塔种进你脑子里。  发表于 2018-1-8 09:36
很清楚自己的目标,恭喜你,下一步要做的就是如何将这个转换成行动  发表于 2018-1-5 17:09
回复 支持 反对

使用道具 举报

25#
 楼主| 发表于 2018-1-2 01:13:44 | 只看该作者
老师,个人资源里面有多个文件,请您注意看一下。
回复 支持 反对

使用道具 举报

24#
 楼主| 发表于 2018-1-2 01:12:20 | 只看该作者
个人职业分析

12-29作业,个人资源.xlsx

16.85 KB, 下载次数: 1172

点评

作业做得是很认真详细,但是做完后是否有去思考,我做完后我是否对自己的情况更清晰了呢,我还有哪些困惑,我要如何解决。  发表于 2018-1-8 09:35
回复 支持 反对

使用道具 举报

23#
 楼主| 发表于 2018-1-1 17:25:38 | 只看该作者
228图,老师帮助分析的。事业心强,而且认定了一个事情就会坚持下去,不会轻意的放弃,行动力也是很强。学习能力很强,能快速掌握一些新知识。在待人处事有包容心,遇到困难会迎难而上,不会逃避,想办法解决,善于搜集资讯为自已所用。
重新测图:
完美:标准是优秀,搜寻优势无师自通、一学就会、发现优势后,你感到必须培育它,改进它,将它充分发挥;
成就:对成就的不懈追求或许缺乏逻辑
思维: 喜欢思考。喜欢独处的人,性格内向。在某种意义上,你是自己最好的伴侣,思考都是你生活中的一个固定内容。
取悦:喜欢主动与生人攀谈,因为打破坚冰,建立联系使你心满意足,而一旦关系对立(内心深处好像是这样的)
伯乐:你能发现别人的潜能。没有人十全十美。相反,每个人都是“正在加工”中。每个人都充满可能。而正因为如此,你对他们备加关注。你与别人交往的目的是帮助他们安排各种有趣的经历,来增强他们的能力,帮助他们成长。久而久之,许多人会向你寻求帮助和鼓励,因为他们深知你的相助是真诚的,并能为你自身带来快慰

两个图都有很像我的地方。不过我都会努力向好的方向努力

点评

加油  发表于 2018-1-1 21:52
回复 支持 反对

使用道具 举报

20#
 楼主| 发表于 2017-12-27 01:35:55 | 只看该作者
•哪些方面表现出色 ?
我学电脑应用、办公自动化学的快、动手技术学得快
我对拥有幸福的家渴望
曾自学会计并取得证书,虽然没有从事(身体不好),但很满足。
对自已成交客户,有满足感

•什么情况下你能轻松成事 ?
自已喜欢做的事,做自已善长的事。

•你对哪个领域有激情 ?
销售经理、培训讲师、咨询顾问、

•使命思考
什么情况下你高兴付出 ?
遇到困难、主动付出、别人有求于我、帮助别人的同时,也能成就自已

•什么情况下你觉得自己被需要
伤心时,遇到解决不了的问题时,寻求帮助时。

•自己的存在有价值?
首先价值有两个条件:
1、人生的价值分自我价值和社会价值。自我价值是个体的人生活对自己的生存和发展具有的价值,主体是个体的人生活动,客体是自己的生存和发展,满足自己的生存和发展的需求,体现了个人的人生活动的价值。
    比如读书这样个人的生活满足了,自己丰富了智慧,扩大了见识这一生存和发展的需求,从而体现了自己努力读书这样活动的价值。
2、社会价值是个体的人生活动对社会他人所具有的价值,也就是自已具有满足社会、他人需求。
努力读书拥有某种专业知识为日后创造或生产为国家社会作贡献,成为创新型人才,而拥有专业知识和创造能力,也就体现了自已的价值。因此自我价值和社会价值是相互紧密相连的。
人生价值=个人价值+自我价值
自立、自爱、自信、自强、自尊

点评

学习能力很强,而且也擅于解决问题  发表于 2017-12-28 13:07
回复 支持 反对

使用道具 举报

19#
 楼主| 发表于 2017-12-26 12:16:16 | 只看该作者
目录



A.你适合的现代职业 1
B.你适合的传统职业 3
C.霍兰德职业兴趣理论及其起源、演变 3
D.霍兰德六种类型及其内在关系3
E.霍兰德职业兴趣理论的价值4
F.后记5






你适合的现代职业








如上数据分析,您的霍兰德代码最有可能是CSI (传统84.1%+社会77.3%+调研72.7%)

说明:
1、您适合的兴趣范畴在蓝色六边形相对集中的区域。
2、若蓝色区域呈正六边形或接近正六边形,在霍兰德常模内属罕见情况,本报告及多边形图可能无效。


你适合的传统职业


下面是你的职业兴趣代号与其相应的其他传统职业参考表:

你的主要霍兰德代号及相关典型职业是: C(常规型)

该类型经常从事的典型传统职业有:会计,银行出纳员,法庭速记员,成本估算员,税务员,核算员,打字员,办公室职员,统计员,计算机操作员,秘书.


重要导读:下面是 C 开头的其他相关职业列表,你可以从中寻找自己喜欢和感兴趣的兴趣职业线索(若找不到和自己一模一样的三项代码组合属正常情况,并非所有人都有强烈或典型的偏好,而且非典型代码常常会有更广阔的职业选择领域)。

CRI:簿记员,会计,记时员,铸造机操作,打字员,复印机操作.

CRS:仓库保管员,档案管理员,缝纫,讲述员,收款人.

CRE:标价员,实验室工作者,广告管理员,自动打字机操作员,电动机装配工程师,缝纫机操作工.

CIS:记帐员,顾客服务员,报刊发行员,土地测量员,保险公司职员,会计师,估价员,邮政检查员,外贸检查员.

CIE:打字员,统计员,支票记录员,订货员,校对员,办公室工作人员.

CIR:校对员,工程职员,海底电报员,检修计划员,发报员.

CSE:通讯员,电话接线员,卖票员,旅馆服务员,私人职员,商学教师,旅游办事员.

CSR:运货代理商,铁路职员,交通检查员,办公室通信员.

CSI:簿记员,出纳员,银行财务职员.

CSA:秘书,图书管理员,办公室办事员.

CER:邮递员,数据处理员,航空邮件检查员.

CEI:销售经理,经济分析家.

CES:银行会计,记帐员,法人秘书,速记员,法院报告人.



霍兰德职业兴趣理论及其起源、演变


  约翰·霍兰德是美国约翰.霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的人业互择理论。这一理论首先根据劳动者的心理素质和择业倾向,将劳动者划分为6种基本类型,相应的职业也划分为6种类型:霍兰的职业选择理论,实质在于劳动者与职业的相互适应。霍兰德认为,同一类型的劳动和与职业互相结合,便是达到适应状态,结果,劳动者找到适宜的职业岗位,其才能与积极性会得以很好发挥。
  霍兰德测验量表将帮助人们发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,霍兰德测量表将使您这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。

  霍兰德职业兴趣理论

  【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

  【霍兰德职业兴趣理论的来源】
  兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始。1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验。库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。 
  1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论(1970)。不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来。

  【霍兰德职业兴趣理论的演变】
  此后,Holland理论经过不断丰富和发展。1991年,Gati针对Holland的正六边形模型中有关相邻职业群距离相等这一假设的局限性,提出了三层次模型。两年后,Prediger在Ho11and六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度,使职业的类型和性质有机地结合起来。美国大学考试中心在Prediger兴趣的两维基础上,将职业群体的具体位置标定在坐标图上,由此得到工作世界图。




霍兰德六种类型及其内在关系


六种类型内容

   1、社会型:(S)
  共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
  典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。

    2、企业型:(E)
  共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
  典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

 你的类型:   3、常规型:(C)
  共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
  典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

    4、实际型:(R)
  共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
  典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工程师),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工程师、农民、一般劳动)。

    5、调研型:(I)
  共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
  典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

    6、艺术型:(A)
  共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
  典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。

  然而,大多数人都并非只有一种性向(比如,一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、实际性向和调研性向这三种)。霍兰德认为,这些性向越相似,相容性越强,则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少。为了帮助描述这种情况,霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角。
  员工的工作满意度与流动倾向性,取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度.当人格和职业相匹配时,会产生最高的满意度和最低的流动率.例如,社会型的个体应该从事社会型的工作,社会型的工作对实际型的人则可能不合适.这一模型的关键在于:1 个体之间在人格方面存在着本质差异;2 个体具有不同的类型;3 当工作环境与人格类型协调一致时,会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性.

  【六种类型的内在关系】

  霍兰德所划分的六大类型,并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。

  1 )相邻关系,如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,实际型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触。

  2 )相隔关系,如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。

  3 )相对关系,在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是,相对关系的人格类型共同点少,因此,一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。

  人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境,如具有实际型兴趣的人希望在实际型的职业环境中工作,可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中,个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体,单一类型显著突出的情况不多,因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如 RCA 、 AIS 等;二则因为影响职业选择的因素是多方面的,不完全依据兴趣类型,还要参照社会的职业需求及获得职业的实际可能性。因此,职业选择时会不断妥协,寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境,在这种环境中,个体需要逐渐适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境,意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做到工作时觉得很快乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦。


霍兰德职业兴趣理论的价值


  霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观,使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历,他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来,而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前,二者的研究是相对独立进行的。霍兰德以职业兴趣理论为基础,先后编制了职业偏好量表(VocatIonaI Preference lnventory)和自我导向搜寻表(Self-directed Search)两种职业兴趣量表,作为职业兴趣的测查工具 霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用。

  霍兰德将其职业人格类型理论运用于美国劳工部制定的职业条目词典,僧助其中职业分析的有关内容,将其中12099种职业赋予霍兰德人格类型代码。编纂了“霍兰德职业代码词典” (The Dictionary of Hollandoccupational Codes),为各类人员按照自己的职业兴趣类型搜寻合适的职业提供了广泛的应用前景。

  霍兰德的职业兴趣理论还提出,兴趣是描述人格的另一种方法,是职业选择中一个更为普遍的概念。在霍兰德的理论中,人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体。就职业选择而言,兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素,直至目前,霍兰德职业兴趣理论是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系。

  霍兰德职业兴趣理论对于企业招募人才的价值分析

  职业兴趣作为一种特殊的心理特点,由职业的多样性和复杂性反映出来。职业兴趣上的个体差异是相当大的,也是十分明显的。因为,一方面,现代社会职业划分越来越细,社会活动的要求和规范越来越复杂,各种职业问的差异也越来越明显,所以对个体的吸引力和要求也就迥然不同;另一方面,个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位环境背景不同,所乐于选择的职业类型、所倾向于从事的活动类型和方式也就十分不同。

  不同职业的社会责任、满意度、工作特点.工作风格、考评机制各不相同。同时,这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求。现代人力资源管理的基本原则是将合适的人放在合适的岗位上。人与职位的匹配应该包括两个方面的内容:一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配;更重要的是人的性格.兴趣与岗位相适应。因此.企业在招募新员工时,就非常有必要对申请在本企业工作的人员进行职业兴趣的测评,了解申请者的职业兴趣人格类型。通过测试,企业可以得知它所能提供的职业环境是否与申请者的职业兴趣类型相匹配,换句话说,企业可以考查到申请者是否适合在本企业的职业环境中工作。所以,企业在招募人才的过程中,如果能够坚持以霍兰德的职业兴趣理论为指导,不仅可以招募到适合本企业的人才,还可以在招聘工作中减少盲目性,通过职业兴趣的测试,企业还可以给予新员工最适合的工作环境,以期最大限度地在工作中发挥他们的聪明才干。

  霍兰德职业兴趣理论对于职业选择和职业成功价值分析

  职业兴趣是职业选择中最重要的因素,是一种强大的精神力量职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向,从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。根据霍兰德的理论,个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度 当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时,个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥,工作业绩也更加显著。在职业兴趣测试的帮助下,个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向,从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业,避免职业选择中的盲目行为。尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人,霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计,成功地进行职业调整,从整体上认识和发展自己的职业能力,职业兴趣也是职业成功的重要因素。


点评

做完这个结果,你要看下是否符合自己的情况,有哪些是自己还不知道的优点或不足  发表于 2017-12-27 15:40
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 新用户注册

本版积分规则

关闭

站长推荐上一条 /1 下一条

QQ|手机版|小黑屋|达梦教育 ( 津ICP备17009943号-1 )

分享到:
达梦教育官方微信平台
欢迎关注达梦教育官网微信平台
扫一扫,达梦课程免费学

GMT+8, 2024-6-29 04:31 , Processed in 0.109375 second(s), 27 queries .

Powered by 达梦教育 www.admway.com

© 2012-2020 Dream Education

快速回复 返回顶部 返回列表