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如何改变自己?怎么改变自己
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-梦想成真生活梦想群讨论精华
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( U3 Z7 R, D: s5 Y7 @1 N* X' P( {) j姜江:
8 n) u( d( K3 }" q7 o人的新定义:对自己的现状永不满足的,那就是人.在座的,谁对自己的现状满足了?& s' I. a; T- \- E4 C8 R5 q
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青山焱:
7 [4 X! {, F5 Q& L6 z不满足 所以需要改变
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姜江:% z4 b- ^# c/ Z2 s9 c( c0 z
谁见过不愿意改变的人了?我没见过,据说韩国父母奖励孩子的方法,就是考好了,奖励整容
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4 z* ?& d2 _- z1 _三人行:
# L' N4 E- ?. C$ m6 E8 M! q7 I老师,不知道心理咨询师好考吗* f' ^& @9 }8 R B* b1 I# ^
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青山焱:/ y9 K1 W; p' y$ W: a6 X; o
考那玩意干什么
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1 u& _! x" y( {* r& f三人行:
1 E9 F+ h: V/ K" _1 | `想学习一些相关的知识,莫不是心理咨询师很冷门?想学习一些相关知识,便于更好的从事教育工作。( _0 z8 }7 Z, {1 a
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青山焱:# h2 `/ Y, u. i: T1 q, o" @2 C
梦想成真训练营有个学员 花了3万 学了三年 成为了一个心理咨询师 可是自己的生活一塌糊涂, 对生活绝望,参加训练营后,才开启了自己的生命。
+ F+ b' g0 Y- D2 w9 ?知道那么多知识有啥用?如果不能应用于自己的工作生活,使得自己的工作生活改变 学了还不如不学
9 V1 X# m/ Z" E! z教育,不是教知识 ,如果不能改变自己是生活 你学什么多有啥用呢 ,现在信息发达,有太多的知识、信息充斥在我们身边。使得我们知道了很多,无法做到,如果不能做到 就无法改变。
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三人行:
6 I. v6 O( P7 K9 r, e呵呵,做教育两年了,感觉对孩子的教育更重要的在于引导,所以想了解不同年龄阶段孩子的心理特征便于更好地引导和教育 i7 }" x2 I# ~4 F! ?* a' ^: a9 S
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# `. N- ]: \& Q1 m' p8 K青山焱:* Z) g& |5 u8 @) U0 s. F' A
如果站在教育的角度上,应该是帮助学生改变自己的工作生活.这才是目的,而改变,源自于学生自己的内心,他想改变了才会有用. 老师的最大贡献 就是 引导 启发 解惑 .老师的话要深入学生的内心 必须先深入自己的内心,也就是自己先要是实践者 先要是受益者 才有会影响力,学生在乎的不是你有多么渊博的知识,在乎的是他的感受.
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三人行:
3 O8 U6 l4 L: m8 _3 x# M& g: G" R做一个让学生心服口服的老师,所以要先了解不同年龄阶段不同学生的心理特征便于更好的引导
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何志安:7 s+ @, P0 f5 X: F+ a
心理学是很好的,但要学正面心理学。教育改变三生:生存、生活、生命
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1 h% S" G8 O D, T7 C做教育的不懂心理学(正面心理学),基本上做不好。尊重孩子的内心世界,一切行为背后都有正面动机。感知位置。7 j+ H; q% J* R" N8 K( M
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三人行:
$ z/ a% Q+ |. N2 g作为老师,怎么把握跟学生谈话的度呢,这需要心理学做基础。个人觉得,从事教育行业,专业的心理学是必不可少的,这个需要教师认识到自身的差距,踏踏实实的学习和实践. X6 z" |" J% K) w) y
其实,主要也是希望有天由一线知识型的教师转型为从知识+实战+心理等多方面为学生提供帮助的综合教师~~·······; r: K. o2 J# c3 ]* F5 W$ A t
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青山焱:
+ r0 U4 q) Y+ D6 [* f何老师 教育改变三生对教育总结的非常精辟!我上的大学是师范院校,学了三门心理学,可是我们的心理学老师被我们学生 称之为“变态老师”,大家都认为他心理变态,当时我们都非常抵触心理学 为什么?源自于太多的生僻知识 总是太多的问题 没有让我们感觉到他有用 。说实话 我现在对大学学过的心理学 一丁点影响都没有 。只是记得 “变态老师”。
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+ i% g' v6 V' C5 n1 \8 f顺:
0 M: r* Y9 y3 a3 N一般都这样 ,学心理学的人 一大部分 自己问题很严重。当然 不学的 也有很严重的 自己不知道。
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3 ^" ~4 d9 O' |何志安:
+ D' v$ K7 ~/ k, [7 G5 m& n传统心理学,看到的是问题,正面心理学,看到是处理问题的方法。
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三人行:
2 C( l9 m2 c1 ^ ?5 c带的学生很多处于青春期,这一时期的孩子学习能力是极强的,但是怎样顺利引导他们的注意力很关键个人感觉。比如一些高中学生有一段时间很浮躁学不进去,然后单独抽出一节课跟他们聊聊天,聊聊他们心理的各种迷茫与疑惑,引导加以肯定他们的梦想。之后学生在学习态度上会有很大转变0 Y6 b7 x6 q, o- z1 @, N# T
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+ u8 X0 ?# G, `% M8 m7 Z+ Y. ^/ G2 l何志安:6 w& q0 X( c# {3 T5 n: ?' @6 q
青春期淡然面对,只是一种过程而已。学习力强,多引导,而不是去堵,越堵越差。如治水一样。我去大学讲一次正面心理学课,大学生就喜欢得不得了。" S" l1 [; u, w7 e
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; c- q$ J# U, m4 _1 }青山焱:
- t) y9 U- Q6 \是的 关键是学生要觉得有用 ,我去大学讲 创了大学讲座参与人数记录 很多人站着听 这是他们学校从来没有过的现象。为什么 差距就这么大。我过后 总结了一下:因为他们的期望,他们遇到问题想要改变& ^/ q5 y: D0 k. n4 M, H
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三人行: b! k) R1 g) v' I* n
其实我没什么大的理想,只是希望尽力帮助身边的每一位学生找回自己,成为更优秀的自己。不在乎有多人来听课,有多大的名气,只要进自己所能,尽力去帮助身边的学生就是我这辈子最大的成就了; h/ {! s, B/ E' v/ {
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青山焱:
5 B7 N+ r) W) B+ y说到了改变 大家可以谈谈 如何改变自己 先改变自己 才有可能引导启发改变别人% M: ]# q) y8 U* u. O
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三人行:5 f" R" j' }; v6 R
其实改变说起来容易也难,认识到自身的差距,不断的学习提高+思考。人生不一定非要达到一定令人敬仰的高度,关键在于自己的内心是不是享受改变的过程~·····. {0 Y; Y* D5 X# P4 S! E2 [
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( s) C/ p" d1 U# R: \; }7 w ]% @青山焱:
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说到改变 ; }( O. y, W0 ^& ~; ]
' \; c6 `! b3 Z$ {! E: q首先要知道自己想变成什么样子 才有改变的方向4 Y: q `1 ~# B9 u
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其次 要知道自己现在的情况是什么 因何改变,改变什么" r/ A9 ~! d8 ~ ^& y7 l) {
- s5 e+ C9 k0 f+ [' _第三,改变的基础是接纳,只有接纳自己现有的一切 用感恩的心去看待,才会有改变的力量,才不至于对自己、对他人抱怨。( y! X. O3 V8 p
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第四,世界上唯一不变的就是改变,要拥抱改变,时刻关注生活中发生的变化,看自己如何做出一些变化适应改变,最终一步步变成自己想成为的那个样子。" i7 p/ ]! @! O( \' U" X
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